Здоровье - правильное питание

Вкусно, полезно, эффективно!
 

Про себе

  1. Про мене
  2. Що таке комп'ютерна грамотність
  3. Про блозі "Комп'ютерна грамотність з Надією"
  4. Мої контакти

Рада Вас тут вітати!
Мене звуть Надія Широбокова, я автор двох блогів:
"Комп'ютерна грамотність з Надією" (той, на якому Ви читаєте ці рядки) і "Інтернет-грамотність з Надією" .

Тепер уже важко провести чітку грань між комп'ютером та інтернетом, а мої блоги створювалися в той час, коли грань ще була. Зараз ця грань практично зникла, а блоги залишилися.

зміст:
1. про автора
2. Комп'ютерна грамотність: що це
3. Про це блозі
4. Мої контакти

Про мене

Свого часу я закінчила математико-механічний факультет Ленінградського Державного університету (ЛДУ, тепер це СПбДУ) за фахом "математик, викладач". Інформатика як предмет тоді ще не сформувалася. Ми вивчали математику, чисельні методи та програмування.

В університеті я вперше познайомилася з електронно-обчислювальною машиною (ЕОМ). Правда, на молодших курсах я, як і інші студенти, саму ЕОМ не бачила, тому що вона перебувала в машинному залі, що перевищує розміри університетського спортивного залу, а допуск туди був суворо заборонений.

У ті роки ми програмували на папері, а програму набивали на перфокарти, які здавали в обчислювальний центр. Щоб щось змінити в програмі, треба було перебити неправильні перфокарти і здати їх в машинний зал знову. Так бігаєш до тих пір, поки не усунеш всі помилки і не налагодити програму. Ура! Тоді можна вже і залік з програмування отримувати.

На старших курсах я влітку працювала оператором ЕОМ в машинному залі. Це була цікава робота. ЕОМ мені тоді здавалася справжнім дивом техніки. Тепер я сама могла завантажувати перфокарти в ЕОМ. Як швидко і красиво вона зчитувала з перфокарт інформацію - дух захоплювало! А вже як почесно було заарештовувати перфокарти з зависають програмами студентів, Ви можете здогадатися самі

Через деякий час заповітний диплом про закінчення Ленінградського Державного університету був отриманий.

У той час розподіл на роботу було обов'язковим. Серед запропонованих варіантів найбільш цікавою мені здалася посаду програміста в дуже перспективному інституті, де особлива увага приділялася автоматизації управління підприємством.

Працювала я в щойно створеної лабораторії прикладного програмного забезпечення, де були зібрані вчорашні випускники різних ленінградських вузів. Прогрес не стояв на місці, і ми вже не завантажували перфокарти в ЕОМ, а використовували дисплеї, які до цієї ЕОМ були підключені. (До речі, дисплей - це дідусь монітора з клавіатурою.)

У моїй роботі було важливо не просто написати пакет програм, але і налагодити його так, щоб заздалегідь передбачити всі можливі потреби користувачів. Доводилося переробляти одну і ту ж програму багато разів, щоб домогтися бажаного результату.

Згодом я завжди говорила своїм учням, що зробити помилку в програмі зовсім не страшно. Головне - знайти її і зрозуміти, в чому саме вона полягає. Як і в житті, в програмуванні ми на помилках вчимося і вдосконалюємося.

Наш проект по розробці автоматизованої системи управління підприємством виявився дуже успішним. За його розробку наша лабораторія отримала срібну медаль ВДНГ СРСР.

Почасти тому ми одними з перших в країні стали володарями персональних комп'ютерів, які приходили до нас з-за кордону разом з сучасним на той момент програмним забезпеченням. Це багато про що говорило: тоді один подібний комп'ютер міг коштувати стільки ж, скільки, наприклад, 2 нових автомобіля "Волги". Та й дістати його навіть при наявності грошей було вкрай складно. Чи не простіше було ситуація і з програмним забезпеченням, і з дискетами, які постійно були, що називається, "в дефіциті".

Але наша лабораторія знаходилася в стороні від всіх цих проблем. Нам регулярно поставляли все необхідне обладнання, тому ми завжди були в курсі останніх досягнень і розробок в області комп'ютерів і програмування. Це навчило мене орієнтуватися в стрімко мінливому світі комп'ютерів, а також в нагоді в моїй викладацькій практиці, якій я присвятила значну частину свого життя.

Я перейшла працювати в державний освітній заклад додаткової освіти. З огляду на прогресуючі комп'ютерні реалії, на базі нашого закладу була створена дослідно-експериментальний майданчик, де створювалися і впроваджувалися практичні методи викладання комп'ютерних технологій.

За часів швидких змін мені доводилося не тільки займатися навчанням інших, але і самої постійно вивчати нові програми і технології, розробляти методики і відразу впроваджувати їх в практику викладання. Фактично кожен новий навчальний рік не був схожий на попередній, старі навчальні програми замінялися на нові, або піддавалися істотним доопрацюванням. Змінювалися і підходи до навчання. За кілька років ми зробили крок від шкільної дошки та крейди до персонального комп'ютера та інтернета.

Втім, зараз світ комп'ютерів змінюється не менш стрімко. Нові комп'ютерні технології вимагають нових методик викладання. Найбільш перспективним способом навчання я вважаю навчання через інтернет. Воно й зрозуміло: інтернет робить інформацію доступною для кожного незалежно від його віку, професії або місця, де він живе. І ще один плюс: отримати інформацію в інтернеті можна в будь-який час доби, тижня, року. Добре розуміючи все це, я вирішила створити цей блог, який допоможе осягнути ази комп'ютерної грамотності будь-кому, хто цього захоче.

Що таке комп'ютерна грамотність

Під комп'ютерною грамотністю я буду розуміти володіння мінімальним набором знань і навичок роботи на персональному комп'ютері або на пристрої, яка їх заміняє (на смартфоні, планшеті і т.п.).

Справедливості заради варто сказати, що комп'ютерна грамотність - термін широкий і неоднозначний.

  • По-перше, кожен розуміє його по-своєму.
  • По-друге, з плином часу це поняття зазнає помітних змін, причому, це відбувається не тільки у окремо взятого користувача, але і в суспільстві. Поясню це на прикладах.

Років 25 тому хіба можна було назвати "комп'ютерно грамотним" того користувача, який не знав основ програмування? Звичайно, ні. А ось вміти користуватися мишкою було не потрібно: її тоді і в помині не було.

Але то були інші часи. Рівень розвитку техніки і програмного забезпечення був зовсім іншим. А користувачами комп'ютерів було вузьке коло системних і прикладних програмістів.

Років 10 тому "комп'ютерно-грамотний" користувач повинен був знати інструментальні програми для роботи з операційними системами (наприклад, Norton Commander). Вони значно спрощували роботу з комп'ютером і не вимагали знання програмування.

Сьогодні ж мало хто знає ці інструментальні програми. З появою Windows комп'ютерний світ в черговий раз перекинувся. На перший план вийшли мишки і вікна. А за ними і всемогутній інтернет.

Втім, прогрес не стоїть на місці. Пройде ще років 10 і поняття комп'ютерної грамотності знову зміниться.

Великий шлях завжди починається з одного кроку. Якщо Ви захотіли відкрити для себе світ комп'ютера, мій блог може стати для Вас Вашим першим кроком. Бажаю Вам успіхів на шляху набуття і поступового підвищення комп'ютерної грамотності! Я буду рада нашому подальшому співробітництву.

Якщо у Вас є питання по комп'ютерній грамотності, прошу задавати їх у коментарях до будь-якої статті на цьому блозі. На коментарі я відповідаю в першу чергу. Моя відповідь на коментар автоматично прийде до Вас на електронну пошту.

Про блозі "Комп'ютерна грамотність з Надією"

Цей блог створено для людей будь-якого віку, які хочуть самостійно оволодіти комп'ютерною грамотністю, або підвищити комп.грамотность або допомогти в цьому своїм родичам, друзям, знайомим.

Сьогодні комп'ютерна грамотність прирівнюється до вміння читати і писати.

Як Ви думаєте, чи може комп'ютер сам скласти звіт або відправити його начальнику? Ні не може. Комп'ютер - це інструмент, який допоможе Вам як скласти звіт, так і відправити його начальнику. Голову цей інструмент не замінить, зате істотно спростить Вашу роботу.

А чи може комп'ютер сам порахувати кількість товарів на складі? Може, якщо на Вашому комп'ютері встановлена ​​відповідна програма, в яку Ви ввели всі дані про рух товарів.

На нашому порталі я розповім Вам

  • про те, що комп'ютер може зробити сам,
  • про те, що він сам зробити ніяк не може,
  • а також про те, як він може допомогти Вам у житті.

Пам'ятайте, що комп'ютер - це відмінний інструмент і прекрасний помічник. Якщо Ви вмієте ним користуватися.

Мої контакти

1) Якщо у Вас є питання, то швидше за все я відповідаю на питання, задані в коментарі до будь-якої статті на сайті, наприклад: запитати .

2) Щоб написати мені лист на цьому сайті, перейдіть за посиланням на сторінку сайту: Контакти .

Мої сторінки в Інтернеті:

3) Я ВКонтакте

4) Мій Facebook

5) Яндекс.Дзен

6) Я в Твіттері

7) Відкрита група ВКонтакте " Комп'ютерна грамотність ", Приєднуйтесь.

8) Моя сторінка на Фейсбуці " Комп'ютерна грамотність з Надією ". Якщо Ви зареєстровані на Фейсбуці, прошу Вас натиснути "Подобається".

9) Відкрита група на Subscribe.ru "Комп'ютерна грамотність".

Років 25 тому хіба можна було назвати "комп'ютерно грамотним" того користувача, який не знав основ програмування?
Як Ви думаєте, чи може комп'ютер сам скласти звіт або відправити його начальнику?
А чи може комп'ютер сам порахувати кількість товарів на складі?